Descrizione
Anche quest’ anno l’Ente Parco Monti Ausoni e Lago di Fondi, insieme ai Volontari del Servizio Civile Nazionale e in collaborazione con il Comune di Fondi, organizza una articolata serie di iniziative per celebrare il “Giorno della Memoria”. Il progetto vuole essere un’occasione per approfondire le tematiche della Shoah attraverso concerti, proiezioni, performance e letture di brani e rappresenta un’opportunità per sottolineare sia l’importanza della presenza ebraica a Fondi nel passato che i valori di integrazione delle culture altre presenti oggi nel territorio.
«La celebrazione del Giorno della Memoria - dichiara il presidente del Parco Giuseppe Incocciati - è sentita più che mai dopo un 2025 che potremmo definire nero per la pace. Questa ricorrenza, oltre ad offrire una riflessione sulla Shoah alle nuove generazioni, invita tutti noi a costruire ponti e non barriere, a promuovere il confronto tra i popoli e a superare le divisioni rifiutando la guerra e la violenza in tutte le sue forme».
«Siamo orgogliosi di collaborare con il Parco – concludono il sindaco di Fondi Beniamino Maschietto e l’assessore alla Cultura Vincenzo Carnevale – nella promozione di un programma incentrato in parte sull’importanza della conoscenza della storia, affinché gli errori del passato non vengano ripetuti, dall’altra sulla promozione di una politica di inclusione, integrazione e fratellanza. Sentimenti universali che stimolano in ognuno di noi, tramite il linguaggio universale dell’arte, la capacità di riconoscersi nell'altro».
Testi e materiale didattico
Visita e accoglienza negli spazi del Museo Ebraico e dell’attiguo quartiere della Giudea, con brevi cenni sugli argomenti legati alla diaspora degli ebrei di Fondi e alla Shoah.
Scuola primaria:
- Lettura e comprensione del testo “La Shoah spiegata ai bambini” di Paolo Valentini e Chiara Abastanotti, con la tecnica del kamishibai;
- Laboratorio creativo in cui i bambini disegneranno ciò che gli è rimasto impresso della giornata
Scuola secondaria di primo grado:
- Lettura tratti dal libro “Auschiwitz spiegato a mia figlia” di Annette Wieviorka;
- Lettura interattiva della poesia “La Farfalla” di Pavel Friedman;
- Laboratorio creativo in cui viene data ai ragazzi una farfalla già ritagliata, sulla quale scriveranno delle parole significative.
Scuola secondaria di secondo grado:
- Lettura interattiva e spiegazione della poesia “Fuga di morte” di Paul Celan;
- Presentazione e analisi del rapporto tra Martin Heidegger e Paul Celan, figure che incarnando ideali diversi si incontrano;
- Laboratorio creativo in cui viene proposto di scrivere una parola, una frase o un pensiero riguardo la giornata.
